Pregunta no minuto 3 da entrevista: O actual modelo orgánico dos centros, é compatible cun traballo por CCBB? Escoitade a resposta.
Permitireime facer unha traducción (moi libre) e un estracto (aínda máis libre), do punto: "O saber escolar ao servicio do saber universitario", na idea clave 1, páx: 22 no libro de Antoni Zabala e Laia Arnau "11 ideas clave: cómo aprender y enseñar competencias"
[...] a concepción do sistema escolar como un percorrido de superación se etapas sucesivas condicionadas, cada unha delas, polas demandas da etapa superior [...] é, finalmente, o instrumento para a superación das probas de acceso á universidade"
Tamén vos podería interesar este traballo colaborativo: "Como trabajar los contenidos procedimentales en le aula" que está en google.books
No hay comentarios:
Publicar un comentario