29/12/12

Realidade aumentada en bibliotecas

 Compartín en Facebook un enlace de Leer.es que me levou ao portal de Lectura Lab, o laboratorio de lectura da Fundación Germán Sánchez Ruipérez . Lectura Lab , un proyecto para el fomento de la lectura, esta vez en forma de comunidad 2.0 y con la literatura infantil y juvenil y las nuevas tecnologías como principal protagonista.
No artigo enlazado a través de Leer.es , Nueve usos de la realidad aumentada en bibliotecas, presentan as suxerencias de Anthony Humphries. A min pareceume especialmente interesante, para o seu uso dentro dunha biblioteca escolar e con todoas as precaucións, esta 6º suxerencia. :
Inducción / busca do tesouro: O alumnadopode escanear a imaxe dunha zona da biblioteca para que amose un vídeo con instruccións de como utilizar esa área da biblioteca; co vídeo aparecera unha nova pregunta que leva o xogo a outra zona da biblioteca.
No mesmo artigo ofrecen o exemplo da utilización que a Biblioteca de Muskiz, Bizkaia, fai desta realidade aumentada en aspectos como a recomendación de lecturas ou consulta do catálogo.

26/12/12

Proxecto INCLUD-ED en Cuadernos de pedagogía

 
O  número 429 da revista Cuadernosde pedagogía, decembro 2012 ven sendo un monográfico sobre o proxecto INCLUD-ED . Strategies for inclusion and Social Cohesion in Europe from Education. Unha investigación sobre o fracaso escolar que aporta interesantes propostas de solución.
 
Baixo o título xeral de Claves para conseguir el éxito educativo e coordinado polo Centro de Investigación en Teorías e Prácticas Superadoras de Desigualdades (CREA), inclúe artigos sobre o proxecto, os agrupamentos, estratexias metodolóxicas innovadoras e inclusivas, participación das familias, apertura do centro educativo:

  • Valls Carol, R. e Mulcahy, C. no artigo El proyecto INCLUD-ED, presentan o proxecto, os seus obxectivos, estructura e metodoloxía. (pp 14-16)
  • Ojala, M. e Padrós, M. amosan en Actuaciones educativas de éxito, universales y transferibles, as claves das estratexias que melloran a aprendizaxe e a cohesión social en base a agrupamentos heteroxéneos. (pp 18-19)
  • Duque, E.; Holland, Ch. E Rodríguez, J. no artigo Mixture, streaming e inclusión: tres formas de agrupar al alumnado, informan de que as conclusións da investigación evidencian que a inclusión ou traballo en grupos heteroxéneos é o tipo de agrupamento que máis favorece a aprendizaxe instrumental e emocional e, xa que logo, a calidade educativa. (pp 28-30)
  • Racionero, S. e Brown, M. presentan no artigo Lectura en más espacios y con más personas, dúas experiencias de lectura en Cataluña e Malta semellantes aos nosos clubs de lectura. (pp 37-39)
  • Tamén inclúe unha entrevista a Ramón Flecha catedrático de socioloxía da Universidade de Barcelona e investigador principal do proxecto integrado europeo INCLUD-ED
    http://educacion-orcasur.blogspot.com.es/2010/02/entrevista-ramon-flecha-en-te-digital.html

22/12/12

FUNCIONARIOS

http://migalaxiaescolar.wordpress.com/2011/05/16/comercios-y-servicios-publicos/
"O conselleiro imperial sabía que duás grandes forzas eran as que sostiñan a cidade, o imperio: o exército, sen dúbida, e unha complexa e sempre esquecida estructura de teimosos administradores públicos que, por razóns que non fora que de comprender, atopaban no traballo ben feito a satisfacción que era a forza motora das súas ignoradas existencias".
Posteguillo, S. (2011) Los asesinos de emperador. Barcelona:Planeta

16/12/12

Lectura dixital en Leer.es

No espazo de Webcast de formación, dentro da páxina de Leer.es,  Aprendizaje y enseñanza de la lectura, podemos atopar información sobre a lectura dixital e vídeos coma este que corresponden ao congreso de Lee. es de novembro do 2009.

15/12/12

Ler na era dixital



Live streaming by Ustream
Impresionante xornada sobre lectura en Extremadiura que contará con catro grandes expertos como son: Daniel Cassany, Javier Celaya, Luis González e José Antonio Millán  están hoxe, día 15 de decembro, en Cáceres baixo o lema: ¿A que llamaremos leer en el futuro?
Coñecemos ben a súa formación e a súa capacidade para transmitir e comunicar porque os catro teñen estado máis dunha vez en Galicia, nas Xornadas e Encontros de Bibliotecas Escolares, hai pouco máis dun mes foi Luis Gonzaléz que clausurou as IV Xornadas des bibliotecas escolares de Galicia;
Hoxe están xuntos en Cáceres, a xornada pódese compartir por streaming e penso que é unha oportunidade única de para coñecer a opinión de Cassany, Celaya, González e Millán e facernos unha idea de cal é a nosa responsabilidade como educadores.
A ignorancia neste campo pode ser unha grave  irresponsabilidade cando se produce en formadores de formadores.

12/12/12

Sobre as bibliotecas escolares galegas


 O blogue La literatura en la play, do diario dixital eldiario.es, faise eco do desenvolvemento das IV Xornadas de bibliotecas escolares de Galicia e enlaza a Aula Virtual do CAFI para   para poder ver ou descargar os materiais. O autor, Antonio Gil, doctor en filoloxía hispánica e profesor universitario, presta especial atención á mesa sobre Vídeoxogos e biblioteca escolar, na que actuaron como relatoras Marian Moreno LLaneza e Isidora Gil.

5/12/12

Tiranía dos 15 temas

Foi tamén Rosa Piquín quen nos falou deste artigo de Jesús Jarque: La tiranía de los 15 temas.
O programa oficial oficial de Educación Primaria (tamén poderíamos falar de Secundaria) está  no Currículo publicado pola Xunta de Galicia no DOG, 9/7/07:
Decreto 130/2007 polo que se establece o currículo de Ed. Primaria.

En ningún lugar do currículo aparece a obrigatoriedade de dar estes 15 temas. 
Non quero adiantarvos nada. Léde o artigo e  falamos. Comentades, comentamos.

Rosa Piquín en Santiago

Cordial, simpática e sabia.  Rosa Piquín pasou connosco o venres e o sábado en Santiago no curso Biblioteca escolar. Educación documental - I.
Presentounos  os Proxectos Documentais Integrados e animounos a facer o noso traballo pensando no noso alumnado, como cidadáns do século XXI.

29/11/12

Caballero Bonald, premio Cervantes 2012



VASTAS SON LAS VARIANTES DEL OLVIDO

Vastas son las variantes del olvido:
el óxido, la sangre coagulada,
los cementerios de automóviles, el musgo
suturando las llagas de las piedras,
el resplandor de las farolas
en los charcos, las botellas vacias.

Pero ninguna tan veraz como esta página
escrita por error en la amenazadora
coyunda del vacío de la noche,
justo cuando desploma la impotencia
su pesadumbre sobre la escritura.

Allí el olvido sella su pacto con los libros.
 
Manual de  infractores - Barcelona: Seix Barral, 2005
 
Alegreime ao saber que se lle concedera o premio Cervantes deste ano a José Manuel Caballero Bonald. Autor de algún dos meus libros preferidos: Ágata ojo de gato, Manual de infractores, Dos días de setiembre. 
Admiro a súa prosa e a súa poesía e, sobre todo, a poesía da súa prosa. Parabéns a José Manuel Caballero Bonald e a todos nós que podemos disfrutalo.















14/11/12

LER PARA VER. IV Xornadas de bibliotecas escolares de Galicia

Celebramos esta fin de semana pasada, 9 e 10 novembro, as IV Xornadas de bibliotecas escolares de Galicia, baixo o lema: LER PARA VER. Formas de lectura, soportes, funcións. Revisión e actualización de conceptos, formación teórica e boas prácticas. A fórmula de mesturar conferencias e mesas nas que compartían temática persoas expertas e experiencias de centros. Outro día teremos ocasión de comentar actuacións concretas.

19/10/12

Linguaxe gráfica en Salamanca

Linguaxe gráfica no Congreso iiberoamericano de las lenguas en la educación y la cultura e IV congreso de Ler.es, Salamanca, setembro 2012

19/9/12

Gramática Parda: 10 Propósitos para el nuevo curso.


A Asesoría de Bibliotecas Escolares difundiu o xoves día 13 de setembro, a través da rolda do PLAMBE,  esta presentación de  Aitor Lázpita:



Agradecementos á Asesoría de Bibliotecas Escolares da Xunta de Galicia, que están en todo, e  a Aitor Lázpita.
Unha axuda para ese tempo de reflexión que todos precisamos e para animarnos a  revisar a nosa práctica docente.

17/9/12

Vídeos de libros

Teño en marcadores ou favoritos a páxina da AGE - Asociación Galega de Editores. De ca:ndo en vez fago unha visita e sempre atopo algo aproveitable. Estes días son vídeos de libros como este:

Joy of Books from DTan on Vimeo.

14/9/12

Os fantásticos libros voadores

Descubrín a través da páxina da Asociación Galega de Editores unha historia fantástica para grandes e pequenos.

The Fantastic Flying Books de Morris Lesmore, levou o Oscar  á mellor curta de animación no 2011. Unha historia de libros sen palabras, pero con moito sentimento e moitas ideas.

Tirádelle proveito:

11/9/12

Conferencia inagural

Conferencia Inaugural do "Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y la Cultura", celebrado en Salamanca esta primeira semana de setembro de 2012, estivo a cargo do ex-presidente de Colombia Ernesto Samper co título de: "El futuro de la educación en el contexto de la globalización iberoamericana".
Aínda que eu non esperaba demasiado desta conferencia, confeso que fiquei sorprendida. Samper fixo un discurso breve, interesante e ameno, que enlazo aquí e recomendo.
Samper, que nun momento do seu discurso afirma que hai que "pensar na educación para pasar dunha democracia de electores a unha democracia de cidadáns", centra a súa conferencia nos desafíos fundamentais de Iberoamérica:
  • O desafío da competitividade no económico.
  • O desafío da equidade no social.
  • O desafío da gobernabilidade no político
  • O desafío da identidade no cultural.
 Non deixa de ser o discurso dun político, pero nestes tempos de palabras baleiras, de corrupción e manipulación da linguaxe é gratificante escoitar un político que fala ben e clariño e que ten algo que dicir. 

Día Internacional da Alfabetización



la lectora
O día  8 de setembro foi declarado pola UNESCO: DíaInternacional da Alfabetización.
Con respecto a ese tema queda aínda moito que reflexionar e consensuar e convídovos a ler o artigo: La alfabetización y la libertad, publicado o luns día 10 de setembro en  educ.ar, El portal educativo del Estado argentino.

Salamanca UniversityO venres día 7 de setembro, e dentro do CONGRESO IBEROAMERICANO DE LAS LENGUAS EN LA EDUCACIÓN Y EN LA CULTURA e IV CONGRESO LEER.ES, que se celebrou este ano en Salamanca,  asistía unha interesante mesa redonda:
El aprendizaje de la lectoescritura y la prevención del fracaso escolar: Alfabetización inicial, algo más que las primeras letras.
André Lazaro (Presidente Consejo Asesor Metas 2021), presentou a un grupo de especialistas de "recoñecido prestixio" que aportaron ciencia e experiencia, aínda que houbo algunha intervención pouco afortunada.
  • Pilar Pérez Esteve (Orientadora IES La Sènia, Paiporta)
  • Mirta Castedo (Univ. Nacional de la Plata) 
  • Teresa Colomer (Univ. Autónoma de Barcelona)
  • María Rodríguez Moneo (Directora del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, MECD) 


1/9/12

DEFORMACIÓN PROFESIONAL

Este verán pasei uns días en Florencia e  fun visitar a Galería dos Uffizi; alí atópei o retrato de Bia de Medicci e lembreime de Xosé Antonio Neira Cruz e do seu libro "O armiño dorme" que tanto me gustou...
A súa lectura será, en primeiro lugar, un pracer e tamén unha invitación para adentrarse na Florencia dos Medicci e no Renacemento.


Outro libro interesante, para rapaces maiores, é “A Cidade das Flores” do portugués Augusto Abelaira. Un grupo de mozos que loita polos seus ideais e coas súas contradicións na Florencia controlada polo goberno  fascista de Mussolini.






Películas rodadas en Florencia.
  • Té con Mussolini ( 1999 ), unha película de Franco Zeffirelli, situada en Florencia durante a segunda guerra mundial.

  • Hannibal (2001), dirixida por Ridley Scott, con Anthony Hopkins e Julian Moore.
    Paisà de Roberto Rossellini, a segunda película da Triloxía Neorrealista, que se inicia con ‘Roma, cidade aberta’ e remata con ‘Alemaña, ano cero’ , é unha auténtica obra de arte, terriblemente dura.
    Esta película non se centra unicamente en Florencia, aínda que ten escenas rodadas na cidade e concretamente nos fermosos Xardíns de Boboli.

29/7/12

Retratos, retratos de muller

Non é un vídeo sobre a muller como artista, como pintora; é a muller como modelo de pintores: retratos de muller na historia da pintura.
Pode ser útil en calquera actividade que emprendamos sobre a muller, sobre o arte,sobre a pintura, etc. E se non lle atopades utilidade, disfrutádeo.

10/7/12

Operación Can.

Se non entrades por facebook, podedes entrar desde o blogue. O caso e velo.
Desde o IES SAlvaterra de Miño, con todas/os vostedes:

23/6/12

Roberto Vidal Bolaño, Letras Galegas 2013


Este venres, 22 de xuño de 2013, a Real Academia Galega decidiu dedicar o Día da letras Galegas do 2013 a un home de teatro, autor, director e actor: Roberto Vidal Bolaño (Santiago de Compostela, 1950-2002). Creador, no 1977, da primeira compañía teatral galega: "GRUPO ANTROIDO"
Será o momento de impulsar o teatro galego? Poderemos ver teatro nas salas galegas?

20/6/12

Pola morte de Emili Teixidor

 
O xornalista e escritor catalán Emili Teixidor finou onte aos 78 anos. A literatura infantil e xuvenil supón unha gran parte da obra de Teixidor, en 1967 gañou o Premio Joaquim Ruyra de narrativa xuvenil  co libro Les rates malaltes e en 1997 o Premio Nacional de literatura infantil e xuvenil pola súa novela L'amiga més amiga de la formiga Piga. Con todo, a súa obra máis coñecida vai serPa negre, unha historia da Cataluña interior no peor da posguerra, nunha adaptación para cine dirixida por Agustí Villaronga que conseguiu un gran éxito de público e 9 premios Goya.
Lembrade LA LECTURA Y LA VIDA (Ariel, 2007) un texto recomendable para quen ama a lectura e quere compartila cos maís novos.


Atopei este vídeo no scoop-it antoniorrubio:“Lectura, Bibliotecas Escolares, Bilingüísmo” . A min gustoume, aínda que a lectura está aberta a todo tipo de persoas, sen discriminación e non temos que ser persoas altas, guapas e loiras como as modelos do vídeo para ler. 
 Cousas da publicidade, supoño.

15/6/12

Ler non é clandestino.

Non vos perdades este divertido (e instructivo) vídeo sobre a biblioteca do IES Chano Piñeiro, de Forcarei. "Un vídeo de Fomento da Lectura" escribe Gracia Santorum, impulsora e coautora,  no seu sempre interesante blogue TRAFEGANDO RONSEIS.
Parabéns a todos: impulsora, autores, actrices e actores, músicos e cantantes.

Encontros do Plan de mellora de bibliotecas escolares 2011/2012

Vídeo-resume dos Encontros do Plan de mellora de bibliotecas escolares 2011/2012 celebrados en Santiago de Compostela os días 19 e 20 de abril, coa asistencia de responsables ou membros dos equipos de bibliotecas incluídas neste programa da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria

6/6/12

Ray Bradbury


  Ray Bradbury o autor  a quen debemos algún dos textos que marcaron a nosa (a miña) adolescencia finou hoxe.

FAHRENHEIT 451 está publicado en galego por Xerais na súa colección FÓRA DE XOGO. Pode ser un momento oportuno para redescubrilo. Penso que, fóra de certas "imprecisións" con referencia á evolución tecnolóxica que o autor non foi quen de predecir no 1953, é un texto moi actual.

O director francés François Truffaut dirixiu a película inglesa baseada nesta obra e estreada en 1966.

 Tamén está publicado en FÓRA DE XOGO  o conxunto de relatos de ciencia ficción "Crónicas marcianas"

No blogue do IES Fontexería de Muros podedes atopar unha presentación sobre Fahrenheit 451 da que xa dei información no blogue con data 4 de febreiro de 2011




9/5/12

Convocatoria do PLAMBE 2013

Saiu a convocatoria do PLAMBE (plan de mellora de bibliotecas escolares) para o curso 2012/2013. Seleccionaranse 55 novos centros; os centrs que xa están incluídos deben presentar a documentación que corresponda. O prazo de presentación de solicitudes remata o 7 DE XUÑO. Máis información no enlace: http://www.edu.xunta.es/biblioteca/blog/?q=node/450

Sala Perseveira

Noraboa ao IES de Porto do Son e as persoas que se implicaron neste proxecto: A SALA PERSEVEIRA.

3/5/12

Centenario de Celso Emilio no IES Fontem Albei, Fonsagrada

Conferencia de Daniel Cassany

Bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red

Unha vídeo-conferencia de Daniel Cassany, do ano 2011, para a segunda edición do curso do CAEU da OEI Diplomatura de posgrado en Bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red.
 

2/5/12

Ler para aprender.

Alumnado mexicano da licenciatura de psicoloxía da UAEM traballa sobre a lectura para aprender. Estaría ben difundir este traballo polos centros universitarios do país e tamén polos CIFP e IES, aínda que nos nosos institutos vaise tendo xa conciencia na necesidade de ler.
 "El saber leer y la práctica de la lectura definen las condiciones del acceso a los conocimientos". "Sea cual sea la profesión que vayas a ejercer tendrás que leer montones de textos" Son dúas citas literais deste traballo, a segunda resulta especialmente interesante para os centros de Formación Profesional.

30/4/12

William Shakespeare no IES A Cachada

Fotografía de La Voz de Galicia.scale.php
O alumnado do IES A Cachada de Boiro actualiza a William Shakespeare coa colaboración dos membros da compañía Chévere, dentro do proxecto Amores prohibidos 2.0.
Na súa interpretación o idioma é a base o conflito.
O desenvolvemento do proxecto pódese seguir a través da plataforma Redenasa, e das redes sociais Facebook, Twitter e Tuenti.
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/02/10/galicia/1328907376_553200.html
http://www.lavozdegalicia.es/noticia/barbanza/2012/04/26/jovenes-actores-boiro-reinventan-romeo-julieta/0003_201204B26C12991.htm